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自闭症儿童表现及早期预警信号

自闭症(自闭症谱系障碍,ASD)是一种神经发育障碍,通常在儿童早期出现,核心特征包括社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄。具体表现因个体差异较大,但常见症状如下:

一、社交沟通障碍

  1. 社交互动困难
  • 缺乏目光对视,或对视时间短暂。
  • 对他人表情、语调、肢体语言理解困难,难以解读“潜台词”。
  • 较少主动分享兴趣或情绪(如不会指物展示、很少炫耀或寻求安慰)。
  • 难以发展同龄友谊,可能显得“不合群”或对他人不感兴趣。
  1. 语言交流异常
  • 语言发育延迟(如2岁仍无有意义词汇,3岁无简单句子)。
  • 重复语言(鹦鹉学舌式模仿他人话语或广告词)。
  • 语言使用刻板(反复问同一问题或谈论固定话题)。
  • 代词混淆(如把“你”说成“我”)。
  • 缺乏互动性对话,可能单向交流而非双向沟通。

二、重复刻板行为及兴趣狭窄

  1. 行为刻板
  • 坚持固定routine(如路线、饮食、穿衣顺序),轻微改变引发强烈焦虑。
  • 重复动作(摇晃身体、拍手、转圈、排列物品等)。
  • 对特定感官刺激异常敏感或迟钝(如讨厌某些声音、 textures、强光,或痛觉迟钝)。
  1. 兴趣狭窄且强烈
  • 沉迷于特定主题(如天气预报、交通工具、数字),可能记忆超常。
  • 游戏方式单一(如只玩积木的某一固定玩法,拒绝想象性游戏)。

三、其他常见表现

  1. 感官异常
  • 对某些声音、触感、味道过度敏感(如拒绝穿特定材质的衣服)。
  • 可能寻求感官刺激(如频繁嗅闻物品、盯着旋转物体看)。
  1. 情绪与行为问题
  • 易因变化或挫折出现情绪爆发(哭闹、攻击行为或自伤)。
  • 注意力分散或多动,也可能过于专注某一细节。
  • 睡眠或饮食问题(如入睡困难、挑食严重)。
  1. 发展不均衡
  • 某些领域能力突出(如机械记忆、绘画、音乐),但其他方面明显滞后。

四、早期预警信号(1-3岁)

  • 12个月:对呼唤名字无反应,较少眼神交流。
  • 16个月:不会用手指物(如指向想要的物品)。
  • 24个月:无有意义的两字短语(不包括模仿)。
  • 任何年龄出现语言或社交能力的倒退(如原本会说的话消失)。


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